南齐讯 记者梁艳燕 若是你的体育憨厚能教你韩语欧洲杯体育，而且可以指挥你玩转模拟飞翔、无线电测向、航模，你会有什么感受？中山大学从属中学（以下简称中大附中）的谷若图画憨厚即是这么一位憨厚，在她的课堂上充满了意思意思和情面味。

大学赶赴韩邦交换一年习得韩语

谷若图画在中大附中任教已逾越10年了。身为90后的她，有着鼓胀的好奇心和强烈的肄业欲。

2009年，谷若图画考入华中师范大学，就读体育解说专科。由于从小在谈话方面比拟有资质——会说多种方言，英语白话也可以，她奏效通过采选，于2011年8月，也即是大三那年，赶赴韩国岭南大学进行动期一年的交换学习。“我的韩语主要即是在那一年的时分里掌抓的。”谷若图画告诉记者，她韩语的学习之路其实还挺戏剧性的。“其时报谈话班，咱们这类非韩语专科的学生虽然临时培训过几个月，但基本上如故零基础，按理当该报A1班。可我误以为有点基础就该报B1，效果开课才发现，同班同学齐至少系统学习过一年韩语。因为照旧开班，无法调解，只可硬着头皮跟上。再加上学校其时限定：通过考验则免膏火，欠亨过则需私费。于是我就从背课文启动，少许少许把韩语‘啃’了下来……”

“刻下主要靠看韩剧来保管语感。”学生知谈憨厚会韩语，偶然为了活跃课堂敌对，谷若图画还会在班里跟他们说上几句。他们一启动相当骇怪——一个教体育的憨厚，确凿还能讲韩语！“那种反差感让他们以为挺崭新的，也拉近了我和他们之间的距离。”

偶然候作念准备行动八成分组纯属，谷若图画会顷刻间用韩语喊口令八成加点饱读吹的话，比如“加油”“跑得可以”！学生听了齐会笑，也更温柔互动。

谷若图画示意，这种小互动让课堂不那么“一册正经”，学生们更训斥，也以为她不仅是教体育的憨厚，如故一个有点“不雷同妙技”、温柔和他们松驰疏通的东谈主。“对我来说，谈话成了篡改热诚、传递留情的一种形状，体育课也变得更有利思意思和情面味了。”

珍视户外畅通指挥学生进行科技体育行动

谷若图画还不仅是会韩语的体育憨厚那么简便。珍视户外畅通的谷若图画同期也在学校担任模拟飞翔导师，持重校本课程，还带学生教师帆海模子、航空模子和无线电测向这些科技体育样式。

在刚昔时的暑假，谷若图画还和搭档指挥学生参预了三个要紧比赛：两个是国度级的，包括“我爱故国海疆”宇宙帆海模子解说竞赛总决赛和宇宙模拟飞翔锦标赛总决赛；还有一个世界级赛事，即是本年在塞尔维亚举办的无线电测向世界杯。

刻下，中大附中科技体育代表队主要开展四个标的的科技体育行动，包括：航空模子（含竞速无东谈主机、无东谈主机足球）、帆海模子、无线电测向和模拟飞翔。

谷若图画示意，领先有这个目的，是但愿破损公共对“体育”的传统辖略——体育不单是跑和跳，它也可以与科技、鼎新、团队配合深度交融。“我但愿学生不仅在体能上获得考验，更能在科技现实中培养专注力、科罚问题的才能和不畏挑战的精神。尤其是许多对传统体育风趣不高、但动手才能强、可爱科技的学生，在这些样式中找到了属于我方的舞台。”

通过这些行动，谷若图画看到了学生们的成长：从妙技上说，他们学会了操控无东谈主机、拼装船舶模子、在复杂环境中进行无线电信号搜寻，以及通过模拟飞翔贯通空气能源学与操作逻辑——这些齐是课堂难以提供的现实体验。更要紧的是软实力的擢升。备战比赛时，他们束缚尝试、失败、调解、再尝试；外洋赛场上，他们靠近生疏环境与强盛敌手，学会了千里着支吾、团队配合和对持到底。而她行为憨厚，也从学生身上感受到强烈的肄业欲和创造力。

“每当看到他们眼睛发亮地筹划计谋、自信地站上领奖台，甚而赛后和我横暴复盘，我齐以为，这一切付出特殊值得。”

科技体育为谷若图画和学生们齐盛开了一扇新的大门：体育有了更多的可能性，解说也有了更巨大的延迟。

珍视即是最高效的能源

上一学年谷若图画还持重初三班级的平素治理，靠近备考压力大、热诚容易紧绷的学生，她愈加以为——憨厚的活力和留情自己即是一种无形的解说。是以她会把我方教师、备赛的景色带入班级治理，比如用科技体育中的挑战精神、赛场上的对持故事，给孩子们打气，匡助他们缓解压力。

时分安排上，谷若图画恒久服气“珍视即是最高效的能源”。她会把素养、教师、班级治理的时分块了了分手，驾驭黎明和破裂时分处理遑急事务，晚上专注总结和筹划。更要紧的是，把专科、风趣和育东谈主相结合，让每一份时分齐证据多重作用。学生不仅能学到常识，也能感受到一种朝上、专注、珍视生存的格调。

“对我来说，领有信得过属于我方的爱好，毫不单是是嘱托时分——它是我保持能量、感受幸福的要紧形状。同期，这些爱好也为我的职责注入了更多活留情和劲头。”

谷若图画认为，走出教室、离开平素环境，在山野中呼吸崭新空气、挑战体能，是一种相当灵验的“充电”。每次从户外回首，她齐嗅觉念念路更了了、热诚更积极，能把当然中感受到的目田与浩荡带回到课堂和教师中，甚而传递给学生们。

某种真谛真谛上，爱好是谷若图画均衡职责与生存的“转变器”，亦然联接家庭、反念念自我的称心本事。“它让我昭着欧洲杯体育，一个憨厚不单是要教好课，也要活出我方的精彩。唯有我方内心丰盈、珍视生存，才能更好地感染学生，告诉他们：学习虽然要紧，但东谈主生的精彩，远不啻于分数和赛场。”